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长度单位米厘米二年级教案详细信息
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 长度单位(米,厘米)

认识厘米:

拿出直尺,尺子上0刻度到1刻度之间的长度是1厘米。如图,0刻度到8刻度,就是8厘米,厘米可以用cm表示,1厘米可以写成1cm

认识米:

米可以用m表示,1米可以写成1m

1=100厘米,即1m=100cm

长度单位米厘米二年级 

试一试:

填米还是厘米呢?

1.门高约2(米)。

2.桌子高约80(厘米)。

3.铅笔长约18(厘米)

4.大树高约4(米)。

思路点拨:

要知道物体的长度,可以用尺来量(直尺、米尺、卷尺等),把尺的“0”刻度对准要测物体的左侧,再看物体的右端对着几。如下图①,当尺子上0刻度被损坏,我们可以用下图②的方法测量

小学二年级认识长度单位厘米和米

【学习要求】掌握长度单位,并会计算.会测量. 【学习内容】 【例1

下面哪种测量方法是正确的?

( ) (2)( ) (3)( ) 用刻度尺测量物体长度的方法

【试一试】

指一指,下面测量方法错在哪里?

【例2

请同学们自己动手量出1米长的纸条.塑料绳等,看一看,再闭上眼睛想出1米的实际长度,然后再把自己的两臂伸平,看一看到什么地方是1米。如图小朋友这样做:

1=100厘米 动手测量

自己的身高是()米( )厘米 (2)自己坐的椅子腿高( )厘米。

自己使用的课桌面长()厘米,宽( )厘米。 (4)教室的黑板长( )米( )厘米。 【试一试】

判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1) 一支粉笔长75厘米。 ( ) (2) 萌萌的小床长5米。 ( ) (3) 一棵白杨树高7米。 ( ) (4) 小刚身高140厘米。( )

(5) 1支铅笔长13厘米。 ( ) 【例3

一段布长13米,做了2套衣服后还剩7米,做衣服用去多少?【试一试】

一枝铅笔用去8厘米,还剩12厘米,原来长多少?

79厘米.3.4厘米.1.90.900厘米按从大到小的顺序排。 【例4】 认识线段

1.

2.

【试一试】

画一条直线和一条厘米长的线段。

画一条7厘米长的线段。 【例5

数一数,下面的图形中有几条线段?

A B C D E 【试一试】

数一数,下图中共有多少条线段?

【习题训练】

换算单位。

5=( )厘米 100厘米=( )米 125厘米=( )厘米 500厘米=()米 330厘米=()厘米 415厘米=( )米( )厘米 101厘米=( )米( )厘米 110厘米=( )米( )厘米

.在○里填上>.<或=。

3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米 1米○100厘米 4厘米○1 50米○5

5米○5厘米 120厘米○100厘米 100米○1厘米 200厘米○2 98厘米○1 1米○1厘米 5米○50厘米 3米○13厘米 70厘米○1 1-30厘米○60厘米 4+5米○10 200厘米○2+3

.在()里填上合适的长度单位。

一枝蜡笔长10( ) (2)姐姐身高是1()46( ); (3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13() (5)一幢大楼高56( ) (6)一根丝瓜长60( ) (7)教室门高2( ) (8)写字台高80() (9)一条成人围巾长2( ) (10)习字本长32( ) (11)河水深8( ) (12)学校操场长200() (13)一个茶杯高11( ) (14)电梯高18( ) (15)一根跳绳长2( ) (16) 课本的宽约14() (17)旗杆高20( ) (18)公共汽车长10( ) (19) 梳子长26( ) (20)粉笔长10() (21)小红身高125( ) (22)缝衣针长3( )

.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。

40厘米

1

1厘米

10厘米

.量一量,填一填。

你坐的方凳长( )厘米,宽( )厘米,高()厘米。 六.解决问题。

一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米?

2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?

3、小明身高86厘米,小强比他高11厘米,小强身高多少?

【本次课作业】

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长度单位米厘米二年级教案
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